Once again our school celebrated its Cultural Week (23 – 30 Apri). The idea was to develop an educational project which helps students in their process of learning as much as possible. During the week, they carried out different tasks and presented their work to other students. They became the protagonists of the teaching-learning process.
Una vez más, nuestro centro celebra su Semana Cultural. La idea es desarrollar un proyecto educativo que implique a los alumnos en su propio aprendizaje. Durante la semana, han realizado diferentes actividades y las han presentado a alumnos de otras clases. Se han convertido en los protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje.
The Bilingual Project actively contributed with activities like these:
BATTLE OF IDEAS
Students of 1º Bachillerato discussed about different topics in Philosophy.
The group of Social Sciences and Humanities defended the traditional conception of fidelity, unraveling the concepts and values that are derived from it or that conclude in it. On the other hand, the group of Sciences raised a deconstruction of the concept of infidelity and criticized the cultural assessment that is made of it.
Debate entre los dos grupos de Bachillerato en el que cada uno de ellos defendió una serie de ideas relacionadas entre sí. El tema que ellos mismos eligieron fue “La fidelidad”.
El grupo de Bachillerato de Ciencias Sociales y Humanidades defendió la concepción tradicional de la fidelidad, desentrañando los conceptos y valores que de ésta derivan o que en ella concluyen.
Por contra, el grupo de Bachillerato de Ciencias, planteó una deconstrucción del concepto de infidelidad y sometió a crítica la valoración cultural que se hace de ésta.
GAMES OF THE WORLD
P.E. area contributed with the activity GAMES AROUND THE WORLD. CULTURE UNITES US. In this project, the students of 1º ESO researched and explained traditional games from different parts of the world , they did a presentation demonstrating the traditional game and finally, played them.
La asignatura de Educación Física ha organizado la actividad
JUEGOS DEL MUNDO. NOS UNE LA CULTURA
Los alumnos de 1º ESO han realizado una investigación sobre juegos tradicionales de diferentes partes del mundo, han hecho una presentación del juego y, finalmente, los alumnos ponen en práctica dicho juego.
1st ENGLISH LISTENING OLYMPICS
The Bilingual Department organised the 1st ENGLISH LISTENING OLYMPICS.
Our 3rd ESO students were divided into different groups to participate in the quiz:
Firstly, they had to find out the correct picture corresponding to the definition read by the language assistant.
The second part was very funny, after listening to the song PLASTIC, students had to complete the lyrics and fill in the missing words.
The winners were: Trinidad Morejón Campos, Rocío Pérez Ruiz and Lucía Reina Villarreal of 3º ESO D.
La Coordinación Bilingüe ha organizado la I OLIMPIADA DE LISTENING. Para ello, los alumnos de 3º ESO, participantes en el concurso, se han dividido en grupos. En primer lugar, se ha realizado una actividad interactiva en la plataforma MOODLE en la que los alumnos tenían que averiguar la imagen correspondiente a la definición leída por nuestra auxiliar. La segunda parte fue muy divertida, los alumnos debían completar la canción que estaban escuchando.
CONGRATULATIONS TO ALL THE STUDENTS WHO TOOK PART IN THE ACTIVITIES!!!
WE HAD A GOOD TIME PRACTISING ENGLISH.
Proyecto Bilingüe IES Cantillana 